Durée du parcours de formation
Nombre d’heures en centre : 406
* durée prévisionnelle, un positionnement pédagogique est toujours réalisé en amont.
Public concerné
Demandeur d’emploi / Salarié
Prérequis
Maîtriser les savoirs de base (lire, écrire, compter)
Avoir valider son projet professionnel
Avoir satisfait aux tests d’entrée en formation (test écrit et entretien individuel)
Modalités d’accès
Entretien individuel / positionnement pédagogique
Test écrit
Effectifs
Minimal : 8 stagiaires—Maximal : 20 stagiaires
L’établissement est entièrement accessible pour les personnes à mobilité réduite.
Nous contacter pour tout autre aménagement spécifique selon la nature du handicap.
Objectifs de l’action
Cette formation permet de préparer le candidat à obtenir le titre professionnel ADVF, délivré par la DDETS de Maine-et-Loire (soit par bloc de Compétences, soit sur un parcours complet).
A partir de l’expérience, du potentiel relationnel, de la motivation et des intérêts des personnes en formation, le but est de
développer des compétences au service des personnes accompagnées.
Ainsi la formation vise à :
- Développer des capacités d’écoute et d’analyse des besoins des personnes afin de créer des liens entre les différents aidants, naturels et professionnels, pour améliorer l’accompagnement.
- Développer des compétences techniques afin de répondre aux besoins quotidiens de la personne et en prévenant les risques professionnels à domicile.
- Développer des capacités à assurer un lien entre la personne et son environnement social.
Lieu de l’action
MFR La Saillerie—2 rue Pilastre 49100 ANGERS
Tramway : Ligne A—Arrêt « Berges de Maine »
Bus : Ligne 10—Arrêt « Place Ney »
Coordonnées
02 41 21 14 31
mfr.la-saillerie@mfr.asso.fr
www.lasaillerie.org
Responsable de l’action : LORIN Steven - Directeur
Responsable pédagogique : PASSELANDE Isabelle—Formatrice
Responsable administrative : BERTHELOT Fiona—Gestionnaire de formation
Coût horaire : 14,00 € - Nous contacter pour un devis personnalisé
Formation pouvant être prise en charge dans le cadre d'un emploi
RNCP
4821
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L’assistant de vie doit :
- Avoir de fortes capacités relationnelles et de l’écoute,
- Être réactif et dynamique, savoir prendre des initiatives,
- Avoir une excellente connaissance des différents publics et des pathologies liées au vieillissement et au handicap,
- Être autonome pour intervenir seul au domicile et organiser son travail en fonction des publics et des situations,
- Savoir les limites de sa compétence,
- Savoir communiquer et travailler en équipe,
- Avoir une bonne condition physique,
- Savoir s’adapter.
Contenu de la formation
CCP1 – Entretenir le linge et le logement d’un particulier
- Etablir une relation professionnelle dans le cadre d'une prestation d'entretien chez un particulier.
- Prévenir les risques domestiques et travailler en sécurité au domicile d'un particulier.
- Entretenir le logement avec les techniques et les gestes professionnels appropriés.
- Entretenir le linge avec les techniques et les gestes professionnels appropriés.
CCP 2 - Accompagner la personne dans les actes essentiels du quotidien
- Etablir une relation professionnelle avec la personne aidée et son entourage.
- Prévenir les risques, mettre en place un relais et faire face aux situations d'urgence dans le cadre d'une prestation d'accompagnement.
- Contribuer à l'autonomie physique, intellectuelle et sociale de la personne.
- Aider la personne à faire sa toilette, à s'habiller et à se déplacer.
- Assister la personne lors des courses, de la préparation et de la prise des repas.
CCP3—Relayer les parents dans la prise en charge des enfants à leur domicile
- Définir avec les parents le cadre de l’intervention auprès des enfants.
- Prévenir les risques et assurer la sécurité des enfants.
- Accompagner les enfants dans leurs apprentissages de base, dans leur socialisation et lors de leurs activités.
- Mettre en œuvre les gestes et les techniques professionnels appropriés lors des levers et couchers, de la toilette, de l’habillage et des repas.
Modalités d’évaluation
Tout au long du parcours de formation, le stagiaire sera évalué par les formateurs. Ces évaluations sont formalisées dans un livret d’évaluation en cours de formation qui est consultable par le jury final.
Chaque CCP fait l’objet d’évaluations par le biais de mises en situation et d’entretiens :
- Rédaction d’un dossier professionnel
- Mise en situation en présence d’un binôme de jurys professionnels
- Entretien technique
- Entretien final
Nos +
- Accompagnement individualisé
- Enseignements dispensés par des professionnels qualifiés
- Salles techniques habilitées par la DDETS
- Fort partenariat avec les employeurs du secteur
- Excellente connaissance du secteur d’activité
- Evaluation quotidienne de l’action (tour de table…), en milieu de formation (bilan individuel et collectif), en fin de Formation, ainsi qu’à 6 et 12 mois après la sortie.
Modalités pédagogiques
Notre pédagogie se base sur les principes de la pédagogie active.
Ainsi, nos formateurs alternent entre :
- Différentes techniques pédagogiques (jeux de rôle, mises en situation, étude de cas, échanges de pratiques, supports vidéos, sorties…)
- Des organisations de travail différentes (en groupe, sous-groupe,en individuel…)
- Multimodalités pédagogiques
Un accès pour exercer en tant que :
- Assistant De Vie aux Familles
- Employé familial
- Garde à domicile
Un tremplin pour :
- Le Diplôme d’État Accompagnant Éducatif et Social
- Le Diplôme d’État d'Aide-Soignant
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